Les événements de cette histoire émotionnelle se sont produits dans une ville de Turquie.
Dans une des écoles primaires est apparu un chat roux. Il a eu un accueil chaleureux. Les élèves ont beaucoup aimé le chaton, ils le nourrissaient et s’amusaient avec lui.
Le minou aimait tous les élèves, mais il préférait la classe de la troisième année où il était toujours présent aux leçons. Les enfants ont nommé leur ami à quatre pattes Tombo.
Ils secouraient Tombo et même l’ont amené chez un vétérinaire où il a été soigné contre les parasites.
Le chaton participait aux leçons et les institutrices n’étaient pas contre. Elles ont remarqué que le chat avait une influence favorable sur les élèves.
Lorsque Tombo était présent à la leçon, la classe devenait plus paisible pour ne pas empêcher le chaton sage qui pouvait même tourner la page des manuels.
Les élèves plaisantaient souvent en récitant des histoires amusantes sur leur ami à fourrure.
Mais il y a eu un parent qui n’était pas content que le chat soit présent aux études. Les élèves ont été très chagrinés.
Ils ont rendu leur ami à queue à une famille accueillante. Mais le mimi s’est beaucoup attristé. Il ne voulait ni manger, ni jouer.
Tombo manquait beaucoup aux enfants. Et la direction a sollicité aux autorités locales de permettre la présence du chat à l’école.
Ils ont même amassé des documents sur ses vaccinations et sa santé.
Tombo était revenu et cet événement se ressemblait à une fête pour les enfants.
